2026—2027学年度九年级道德与法治原创测评
第三单元·C卷｜人工智能、生态法治与青春选择
学校______________ 班级______________ 姓名______________ 考号______________
一、选择题（本题共15小题，共20分）
每小题只有一个正确选项。1—10题每题1分，11—15题每题2分。
中国式现代化坚持的发展思想是（ ）
“两步走”战略安排中，第二个阶段的目标是（ ）
某中学开展机器人跨学科项目学习，体现的新发展理念是（ ）
企业把废旧电池回收技术应用于生产，主要体现（ ）
我国举办国际科技合作论坛、共享科研成果，体现（ ）
让发展成果更多更公平惠及全体人民，体现（ ）
新发展格局强调以国内大循环为主体，意味着（ ）
推动高质量发展，应当（ ）
生态环境法典为绿色低碳发展提供法律保障，说明（ ）
阅读2026年1—6月空气质量数据时，最科学的做法是（ ）
下列说法正确的是（ ） ①创新是引领发展的第一动力 ②绿色发展要求节约资源、保护环境 ③共享发展只等于平均分配 ④开放发展有利于互利合作
“人工智能＋医疗服务”若要更好服务人民，应当（ ） ①加强技术研发 ②扩大优质服务覆盖 ③忽视数据安全 ④完善规范治理
生态法治与高质量发展的关系是（ ） ①法治为绿色转型提供规则保障 ②绿色转型会倒退发展 ③高质量发展要求统筹经济与生态 ④法律责任有助于形成底线约束
科研团队开展长期探测任务并同国际同行交流，体现（ ） ①创新发展 ②开放发展 ③奋斗精神 ④拒绝合作
从“两步走”到高质量发展，最恰当的理解是（ ）
二、非选择题（本题共5小题，共40分）
16．空气质量数据会说话 （6分）
生态环境部发布2026年1—6月全国环境空气质量状况。学校环保社团准备比较优良天数、PM2.5等指标，并讨论“数据向好是否意味着绿色发展任务已经完成”。
- 从材料看，为什么不能只凭一个指标就判断生态文明建设“已经完成”？ （2分）
- 结合绿色发展理念，提出两条校园绿色行动。 （4分）
17．政策目标不能写成现实 （6分）
“人工智能＋”行动意见提出到2027年人工智能与六大重点领域广泛深度融合。某同学在时事摘抄中写成：“我国已经实现人工智能在所有领域的深度融合。”
- 请指出这句话的问题。 （2分）
- 在学习时事和发展议题时，青少年应怎样做到求真务实？ （4分）
18．天问二号的长期主义 （8分）
天问二号开启小行星探测与采样返回任务。任务需要长期规划、关键技术突破、不同单位协同和多次试验。
- 材料体现了创新发展的哪些特点？ （3分）
- 说明弘扬天问二号背后的创新精神对推动高质量发展的意义。 （5分）
19．生态法治为绿色转型护航 （8分）
生态环境法典表决通过后，学校法治社团模拟召开“绿色校园听证会”：有人提出节能改造，有人提出完善校园垃圾分类制度，还有人建议把环保承诺写入社团公约。
- 为什么说生态文明建设需要法治保障？ （4分）
- 作为听证会代表，请提出两条既具体又可评价的绿色校园建议。 （4分）
20．为中国式现代化做准备 （12分）
学校举办“高质量发展论坛”，三个小组分别展示：A组研发农业机器人，B组建设城乡共享的数字课程，C组研究绿色技术并与海外高校交流。主持人要求大家把展示与“两步走”战略安排联系起来。
- 请分别指出三个小组主要体现的新发展理念，并说明其中两组的依据。 （4分）
- 结合新发展格局，说明三个小组的研究如何服务现代化建设。 （4分）
- 请写出一份“我的两步走成长计划”，要求有阶段目标和具体行动。 （4分）