2026—2027学年度九年级道德与法治原创测评
上学期综合卷B｜吉林高质量发展进行时
学校______________ 班级______________ 姓名______________ 考号______________
一、选择题（本题共15小题，共20分）
每小题只有一个正确选项。1—10题每题1分，11—15题每题2分。
吉林省部署推进科技成果转化、发展高技术制造业，首先体现（ ）
改革开放为当代中国发展提供了（ ）
坚持党的全面领导，不等于（ ）
社会主要矛盾变化要求吉林发展更加注重（ ）
我国经济由高速增长阶段转向（ ）
新发展理念中，科技成果转化最直接体现（ ）
中国式现代化的本质要求包括（ ）
新发展格局是（ ）
发展高技术制造业同时改善公共服务，最直接体现中国式现代化是（ ）
各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，需要（ ）
吉林某企业以人工智能改造生产线，并开展职工技能培训。下列分析正确的是（ ） ①科技创新为发展注入新动能 ②人才是创新的重要支撑 ③高质量发展只需机器不需人 ④企业转型要兼顾效率与人的发展
某市把党组织统筹、企业创新、学校培养、群众评价结合起来推动产业升级。该做法体现（ ） ①党的领导协调各方 ②创新驱动 ③人民主体地位 ④用党组织代替企业经营
关于高质量发展，正确的是（ ） ①从“有没有”转向“好不好” ②是全面建设社会主义现代化国家的首要任务 ③必须贯彻新发展理念 ④只看经济总量不看民生生态
民营经济促进法为民营经济发展提供法治保障。由此可见（ ） ①法治有利于稳定发展预期 ②坚持基本经济制度 ③法律可以替代企业创新 ④公平竞争需要制度保障
面对部分地区空气质量仍需改善，青年行动正确的是（ ） ①坚持绿色低碳生活 ②通过合法渠道提出建议 ③认为治理只需政府完成 ④参加环保实践并监督反馈
二、非选择题（本题共5小题，共40分）
16．吉林发展部署中的人民立场 （6分）
吉林省2026年政府工作报告提出推进科技成果转化、发展高技术制造业，同时提升公共服务质量。
- 从发展动力、质量效益和成果共享三个角度，说明材料怎样落实高质量发展。 （3分）
- 为什么发展高技术产业不能脱离人民需要？ （3分）
17．从企业转型看新发展理念 （6分）
某企业利用人工智能改造生产线，减少能源消耗，并把节约成本用于职工培训和产品质量提升。
- 材料体现了哪些新发展理念？ （2分）
- 企业怎样把新发展理念转化为高质量发展成效？ （4分）
18．新发展格局与吉林开放发展 （8分）
吉林企业把优质农产品和高技术产品销往国内外市场，同时通过数字平台扩大省内消费、提高供应链协同水平。
- 材料如何体现新发展格局的内涵？ （4分）
- 中学生如何理解“以国内大循环为主体不是封闭运行”？ （4分）
19．共同体意识与吉林多民族校园 （8分）
学校举办民族团结主题周：不同班级共同学习民族团结故事、展示各民族优秀文化、开展校园志愿服务，并邀请同学提出改进活动的建议。
- 主题周怎样体现铸牢中华民族共同体意识？ （3分）
- 组织民族团结活动时应注意哪些问题？ （5分）
20．综合任务：吉林青年高质量发展方案 （12分）
班级准备向学校提交“青年助力吉林高质量发展”方案，内容包括科技创新、绿色生活、公共服务、民族团结和个人成长五个方面。
- 从中国式现代化角度，说明为什么要把科技创新和绿色生活同时纳入方案。 （4分）
- 从党的领导、人民立场和共同体意识三个角度，说明方案如何形成合力。 （4分）
- 请列出四项可在一个学期内完成的青年行动，并写出评价方式。 （4分）